Seguimos no fio da navalha, na procura do equilíbrio entre o resultado - uma criação original que pertence a todos e a cada um - e o processo de criação  - pautado pela liberdade e construção de pensamento, onde podemos criar, experimentar, improvisar, e problematizar, a partir de temas relacionados com as vivências pessoais e coletivas. Adquiridas as ferramentas e pensamento artístico, partimos para o desafio técnico do palco, da voz, da expressão e movimento, da criação plástica, do devising e composição sonora, num trabalho em que os professores são apenas facilitadores e mediadores de um processo de imersão e criação conjunta.